Детский центр развития чем занимаются. Для чего нужны детские развивающие центры. Описание рынка сбыта

Раньше детей дошкольного возраста отдавали в детские сады, но в последние годы все большее распространение получают детские развивающие центры. Что же это за заведения, и чем они занимаются?

Детский развивающий центр – это частная коммерческая или некоммерческая организация, которая помогает детям адаптироваться к социуму, подготовиться к школе, получить необходимые знания и навыки. Детские центры ориентированы на детей раннего, дошкольного и младшего школьного возраста. Одной из таких организаций является Детский Центр «Солнечный Город» , который принимает на обучение даже малышей возрастом до года.

Что дает ребенку посещение детского развивающего центра?

В детских центрах малыш получает возможность интересно проводить свободное время, приобретая навыки общения со сверстниками и взрослыми и приучаясь к самостоятельности. Здесь он знакомится с другими детьми, приобретает первых друзей, учится правильно вести себя в коллективе. Большим преимуществом таких организаций перед детскими садами является то, что учебные группы очень маленькие (примерно 6 – 8 человек), и это позволяет педагогам уделять достаточно времени каждому ребенку. В развивающих центрах практикуется индивидуальный подход к детям, что дает возможность выявить у малыша способности к рисованию, музыке, танцам, пению или другим видам искусства. Поскольку каждый ребенок индивидуален в своем развитии, опытные педагоги развивающих центров подберут наиболее подходящую программу занятий для каждого.

Какие занятия проводятся в детских центрах?

Учебная программа детских развивающих организаций довольно обширна, и ориентирована на детей разного возраста. С малышами проводятся занятия по развитию мелкой моторики, речи, мышления. Дети постарше занимаются творчеством – рисованием, лепкой, изготовлением поделок, а также учатся читать, писать, изучают математику, иностранный язык, основы этикета и другие предметы. Занятия музыкой, вокалом, хореографией тоже входят в программу обучения.

Физическая культура также является неотъемлемой частью гармоничного развития ребенка. Как правило, умственная деятельность, чередуется с физической (физкультминутками, подвижными играми), что позволяет детям меньше уставать и лучше усваивать информацию. Занятия проходят в веселой, непринужденной обстановке, отсутствует строгая дисциплина, как в детском саду. Помимо учебных занятий, в развивающих центрах практикуется проведение детских утренников, конкурсов, викторин.

Как правило, в развивающих центрах работает логопед. Многие дети имеют некоторые дефекты речи, которые желательно устранить до поступления в школу. Занятия с логопедом помогут эффективно справиться с этой задачей. Кроме того, в центрах имеется практикующий детский или семейный психолог. Родители могут записаться на консультацию и получить квалифицированную помощь в решении какой-либо проблемы, а также задать специалисту все интересующие вопросы, касающиеся воспитания ребенка.

Занятия в детских развивающих центрах проходят в ненавязчивой, игровой форме. Это позволяет малышам весело и с пользой проводить свободное время в окружении сверстников, познавая окружающий мир и получая новые знания.

10.06.2016

В любом городе сегодня родители могут без проблем выбрать для своего ребенка детский развивающий центр . Эти центры предлагают родителям интересные занятия с малышами от шести месяцев. Чтобы правильно подобрать для своего крохи развивающий центр следует знать некоторые особенности этих досуговых организаций.

Что представляют собой центры раннего развития

Центры раннего развития - организации предоставляющие родителям с детьми занятия и комплексные курсы, направленные на развитие детей раннего возраста, дошкольников и школьников. Некоторые развивающие центры имеют на своей базе детские сады кратковременного пребывания, в программу которых уже включены развивающие занятия.

Также центры раннего развития значительно расширяют рамки своей работы, предлагая родителям малышей посетить лекции, курсы и творческие мастерские вместе со своими детьми и без них. Иногда центры арендуют спортивные залы и бассейны для проведения занятий с детьми и родителями.

Что представляет собой занятие в развивающем центре

В зависимости от возраста и предпочтений ребенка вы можете выбрать как посещение одного занятия, так и записаться на полный курс.

Занятия в развивающем центре часто построены на принципах определенной авторской методики, например, Железновых, Зайцева, Вальдорфской педагогики, карточной системы занятий или пособиям Маниченко.

Для малышей предлагаются занятия на развитие таких навыков как: совершенствование мелкой моторики, развитие речи, творческое и логическое мышление. Для деток постарше функционируют творческие мастерские, изостудии, танцклассы. Каждый центр предлагает в своей программе занятия укрепляющие здоровье: зарядки, физкультминутки, подвижные игры, посещения бассейна и другие.

Очень широко представлены в центрах развлекательные мероприятия, такие как кукольные спектакли и представления, организация детских праздников, дня рождения и т.д.

Длительность одного занятия в развивающем центре варьируется в зависимости от возраста ребенка и направленности - от 30 минут и до 1,5 часов. Естественно на занятиях с детьми до года присутствуют родители. Занятия могут быть построены по принципу свободного взаимодействия (мама с ребенком занимается в своем темпе и последовательности) или иметь заданную структуру (педагог ориентирует на те, или иные дидактические материалы и следит за временем).

Что дадут ребенку занятия в развивающем центре?

Как правило вундеркиндом ребенок от таких занятий не станет и диплом об окончании развивающего центра не получит, но интересное проведение времени малышу гарантировано. К тому же с помощью разнообразных упражнений и методик родители могут увидеть, что ребенку больше всего нравится и что у него получается лучше, чем у сверстников, к чему больше склонен малыш (рисование, конструирование, пение или танцы).

Для расширения клиентуры и привлечения родителей с детьми многие центры проводят лекционные занятия для взрослых, психологические тренинги и обучающие семинары.

Как выбрать хороший развивающий центр в своем городе?

Первое и самое важное в выборе - это посетить выбранный центр. Вас никто не заставит платить за эту экскурсию.

Важно, чтобы комнаты для занятий с малышом были просторные и светлые. Методические материалы присутствовали в достаточном количестве и были разнообразны. Хорошо, если в центре будет помещение, где родители дошкольников или школьников могут спокойно подождать свое чадо.

Поинтересуйтесь количеством детей в группе. Заранее узнайте, какое количество детей предусмотрено для выбранного вами занятия. Самыми лучшими для процесса познания считаются группы с наполненностью в 6-8 человек. В группах большей численности преподавателю будет сложнее осуществить индивидуальный подход к каждому ребенку.

Обратите внимание на программу и длительность. Из-за того, что малыши не могут долго удерживать свое внимание, программа занятия должна быть разносторонней и интересной. Педагоги на занятиях должны учить ребенка обращаться с тем или иным развивающим материалом, следить за правильностью выполнения заданий, предлагать малышу такие материалы и задания, которые помогут расширить его познания.

Основные центры раннего развития в России:

Сеть центров раннего развития:

«Сема» (300 центров по России). В программе представлены:

1. Развивающие занятия,
2. Организация детских праздников,
3. Родительские клубы.

«Ясам» (13 городов России). В программе центра представлены:

1. Интеллектуально-развивающие занятия,
2. Азбука общения
3. Рисование,
4. Танцы,
5. Организация дней рождения
6. Прокат развивающих игрушек

«Точка роста» (24 города России). В программе центра представлены:

1. «Горошинки» для детей от 8 месяцев до 3-х лет
2. «Ростки» для детей от 3-х до 6-ти лет
3. «Успехи» для детей от 6-ти до 12 лет
4. Обучающая методика для педагогов, сценарные разработки праздников.

«Крошка Ру» - (филиалы в 11 городах России). В программе центра представлены:

1. От 1 до 2 лет (творчество, фитнес, социализация),
2. От 2 до 3 лет (развивающие игры, музыка, изо, монтессори занятия),
3. От 3 лет до 7 (подготовка к школе, английский язык, физическое развитие, творчество, музыка, изо и др.)
4. Есть возможность индивидуальных занятий

Московские развивающие центры с несколькими филиалами:

1. «Созвездие» - детский развивающий центр Монтессори (6 филиалов). Занятия с детьми от 8 месяцев, детский монтесори-сад (4ч. в день), подготовка детей к школе, занятис логопедом, психологом, комплексное музыкальное развитие, английский язык, фитнес, актерское мастрество, семинары для родителей, детские праздники.

2. «Азбука» - детский развивающий центр (7 филиалов в Москве и московской области). Предоставляет развивающие занятия для детей от 1 года до 14 лет. Есть занятия для родителей - танцы, рукоделие, обучающие семинары и психологические тренинги для родителей.

3. «Радость» - развивающий детский центр с филиалами - Cад-пансион в п. Слобода МО, развивающий центр в г. Дзержинский МО, развивающие центры в Братеево и в Марьино. (детский сад кратковременного пребывания, развивающие занятия, логопедические группы, театральные занятия, подготовка к школе, изостудия, вокал, английский язык. Для взрослых есть курсы: танцы, ушу, беби-йога, курсы для беременных. Предлагают проведение детского праздника дня рождения.)

4. «Рождество» - Семейный клуб родительского опыта. 4 площадки в Москве (недалеко от станций метро «Спортивная», «Римская», «Проспект Мира», «Ясенево» («Теплый стан»). Программы: подготовка к беременности и родам, ведение младенчества и поддержка грудного вскармливания, педагогические семинары и мастерские для родителей, психологические курсы и тренинги для взрослых и детей, студийные занятия с детьми от года до 8 лет по авторской программе, подготовка детей к школе, познавательные программы для школьников, семейный отдых и праздники.

Надеемся, эта статья поможет вам определиться с выбором развивающего центра для своего ребенка. Будем рады, если читатели поделятся сведениями о других развивающих центрах в своем городе.

Несколько лет назад, во времена наших дедушек и бабушек, никто и подумать не мог о том, что ребёнку нужно что-то большее, чем просто «ладушки-ладушки», «бушки-бушки» и «по кочкам-по кочкам». Основным методом воспитания и развития ребёнка считались его естественные потребности и удовлетворение его желаний. Кто-то до сих пор верит в то, что для выживания и возможности конкурирования в современном мире, действительно, достаточно просто давать ребёнку больше свободы и самостоятельности.

Конечно, доля правды в такой точке зрения есть - малыш, и правда, сам знает, что ему нужно. Но везде и во всём должен присутствовать здравый смысл. Годы идут, мир меняется: совершенствуются технологии, углубляются знания. Вот и родителям хочется, чтобы их дети первыми заговорили, первыми пошли, первыми добежали, первыми, первыми и только первыми… Но не все родители, к сожалению, а может и, к счастью, способны и обладают достаточными знаниями для достойного развития своего чада. На помощь им приходят всевозможные детские центры .

Назначение центров раннего развития ребенка

Детские центры раннего развития - это частные (коммерческие и некоммерческие) организации, которые призваны развить вашего ребёнка «не по годам». Данные центры помогают малышам быстрее адаптироваться в этом мире, который они только начинают изучать. Центры раннего развития обеспечивают малышей необходимыми знаниями, навыками, умениями.

Данные «кружки» пытаются систематизировать информацию о здоровье, физическом и психологическом развитии детей, умственных способностях. Многие центры специализируются на каком-то одном направлении, например «раскрытие таланта», либо «психологическое здоровье», либо «физические навыки». Порой само наименование кружка помогает родителям безошибочно понять, чем именно они занимаются и на чём акцентируют внимание.

Персонал детских центров развития

Персонал, который непосредственно занимается с детьми, очень разнообразен и по знаниям, и по образованию . Среди них: педагоги, воспитатели, нянечки, психологи, спортсмены, лингвисты, медики, повара и многие другие. Такие детские центры не обязывают своих сотрудников иметь какое-то определённое образование, либо проходить какие-то курсы. Многие владельцы таких центров принимают на работу по результатам собеседования. С одной стороны - это настораживает, ведь страшновато отдавать своего ребёнка в руки «самоучки», либо вообще «непонятно кому». Но на то и родитель: делать правильный выбор за ребёнка, который пока ещё сам не в состоянии понять, «что такое хорошо и что такое плохо».

Многие из центров раннего развития работают совместно с родителями , т.е. занимаются при непосредственном присутствии мам и пап. Это замечательная возможность контролировать действия персонала. Наглядность и прозрачность работы всех организаций с детьми - это первый критерий доверия!

Программы развития в центрах

Программы в детских центрах раннего развития самые разнообразные. Занятия на усидчивость, либо наоборот - подвижные игры, различные утренники для самых разных возрастов, изучение традиций разных народов, культурное воспитание, уроки этикета, танцы, песни и т.д. Перечислять можно бесконечно, ведь детский мозг - это огромный простор для новых знаний. Некоторые центры специально разрабатывают программы для мам и детей - например, шейпинг мам совмещают с играми для детей. Также различные праздники совместно с участием родителей проходят «на ура». Любой процесс в жизни малыша, который протекает непосредственно в присутствии самых близких ему людей - мамы и папы, либо бабушки или дедушки - это самый интересный и легкоусвояемый период в судьбе ребёнка.

Условия посещения детских центров

Как мы уже говорили в начале, эти организации в основном коммерческие. Есть, конечно, и бесплатные центры, но они, в основном предназначены для малоимущих семей, либо специализирующиеся на каких-то конкретных группах детей (с различными заболеваниями). Но даже коммерческие центры вполне доступны семьям со средним достатком. Плюс ко всему, в данных «кружках» предусмотрены различные способы оплаты : можно оплачивать абонемент, можно отдельно за каждое занятие. Различные бонусы, акции, скидки - всё это поможет каждому подобрать для себя подходящий центр и график занятий с детьми.

Время работы таких центров самое удобное как для занятых, так и для более свободных мам и пап. Все они подстраиваются под ритмы жизни детишек. Многие центры работают с 8 утра и до позднего вечера -8-9 часов. В любом случае, заинтересованность организаций именно в вашем ребёнке, позволит найти «наиудобнейшеее» время для малыша.

Допустимый возраст для посещения центров

Возраст малышей варьируется от самого маленького - 6 месяцев и до самой школы- 6-7 лет. Естественно и программы сильно отличаются в зависимости от возраста малышей. С грудничками никто на себя не возьмёт ответственность заниматься без мам, ну а с «дошколятами» - наоборот, детишек с 1,2-2 лет можно даже на час, два оставить самостоятельно заниматься в центре. Это подготовит малышей к правильному восприятию детского сада, школы. Научит быстрее находить общий язык с разными детьми. Ваш малыш будет коммуникабельным и приятным в общении.

Польза детских центров раннего развития

Основополагающие начала таких «кружков» - это правильное развитие малышей, поддержание и укрепление их здоровья, как психологического, так и физического, развитие логического мышление и т.д. Также укрепление семьи - главной ячейки общества - является неотъемлемым элементом миссии детских центров раннего развития.

Создание всевозможных организаций, которые призваны помочь молодым родителям правильно, без надрыва и перебора, развить своего ребёнка - это огромный шаг в развитии всего общества в целом . Детские центры берут на себя ответственность создать из малыша гармонично развитую личность. Расширение кругозора, раскрытие талантов и многое другое теперь, в современном мире, гораздо проще, легче и интереснее, чем несколько лет назад.

Пользуйтесь с удовольствием и самое главное - с пользой для вашего ребёнка! Лёгкого и интересного вам материнства!!!

Современные дети отличаются от предыдущего поколения тем, что их развитие происходит более стремительно и интенсивно. В наш век информационных технологий и развитых условий для жизни, детский мозг умеет «схватывать» все на лету, усваивать больше информации, запоминать все увиденное, формировать вопросы о том, что его интересует. А современный темп жизни зачастую не дает родителям возможности полноценно заниматься развитием своих чад.

На помощь маленьким «почемучкам» и их родителям приходят специализированные центры развития. Такие центры на Западе давно стали нормой, а на постсоветском пространстве они начали появляться относительно недавно. Родители принимают решение отдать своего ребенка в один из таких центров, чтобы с ним занимались профессионалы и учили его всему необходимому — и оказываются правы.

Каждый центр занимается с детьми по той или иной методике, их работа направлена на активацию логического мышления, развитие общей эрудиции, улучшение мелкой моторики, расширение кругозора.

Для центров развития ведущие психологи мира разрабатывают специальные методики, и эти методики с успехом внедряются в нашу систему образования. Эти методики направлены на сохранение оптимального баланса между интеллектуальным и эмоциональным развитием, а также помогают физическому развитию и взрослению малыша.

Как правило, воспитатели в таких центрах индивидуально подходят к каждому своему воспитаннику. Поэтому в группах занимается всегда не больше 5-6 человек, а длительность занятий составляет от получаса до двух часов в зависимости от возраста детей.

На занятиях детей учат азам языков, занимаются с ними творчеством — лепят, рисуют, поют, делают аппликации, а также решают задачки на логику. Все обучение построено в формате игры, что помогает детям узнавать больше о мире, любить его и стремиться узнавать новое.

Помимо этого, центры помогают адаптироваться детям в обществе, учиться общаться со сверстниками, решать небольшие ситуационные проблемы, делиться, дружить. Такие центры помогают готовиться к школе или садику.

Сколько бы мнений ни существовало о подобных центрах развития среди родителей, психологи и педагоги едины во мнении, что занятия в них действительно помогают детям начать логически мыслить, быстрее адаптироваться к миру и социуму, познавать мир, узнавать много нового и интересного.